Το γνωστικό αντικείμενο του εργοθεραπευτή είναι η μελέτη, η έρευνα και η εφαρμογή των επιστημονικών γνώσεων που κατέχει σχετικά με το ανθρώπινο έργο.
Ενας εργοθεραπευτής προκειμένου να δομήσει ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης, οφείλει να ελέγξει τα παρακάτω:
- τη φυσικο-σωματική διάπλαση του ατόμου
- περιβαλλοντικές συνθήκες
- διανοητικούς, πνευματικούς, ψυχοκοινωνικούς παράγοντες
- πολιτιστικά κριτήρια
Ετσι θα έχει τη δυνατότητα να έχει ολοκληρωμένη άποψη και κρίση για τους λόγους και τους τρόπους που παρεμποδίζεται το έργο.
Το άτομο που παραπέμπεται για εργοθεραπεία μπορεί να βρίσκεται σε οποιαδήποτε ηλικία και παρουσιάζει τα εξής ελλείμματα:
- σωματικά
- αναπτυξιακά
- κοινωνικά ή συναισθηματικά
Βασικό μέλημα του εργοθεραπευτή είναι να βελτιώσει το άτομο στην αυτό εξυπηρέτηση, τη δημιουργικότητα-παραγωγικότητα, αίσθηση του χώρου και του χρόνου.
Πότε το παιδί χρειάζεται Εργοθεραπεία:
- Έχει δυσκολία να κάνει φίλους της ίδιας ηλικίας
- Δυσκολεύεται να κατανοήσει την δομή και το νόημα ενός παιχνιδιού
- Είναι αδέξιο σε δραστηριότητες αδρής κίνησης (σκοντάφτει σε εμπόδια, δεν έχει καλή ισορροπία, πέφτει συχνά)
- Έχει ελαττωμένο μυϊκό τόνο, μοιάζει να είναι αδύναμο, έχει μικρή αντοχή
- Χάνεται εύκολα σε χώρους που δεν γνωρίζει καλά
- Δυσκολεύεται να υπολογίσει καλά τη θέση του σώματος του στο χώρο (χτυπάει εύκολα)
- Σπάει συχνά τα παιχνίδια του
- Δεν του αρέσει να χοροπηδά, να κάνει κούνια ούτε ο εξοπλισμός της παιδικής χαράς
- Έχει φτωχό έλεγχο στις λεπτές κινήσεις, δυσκολεύεται να ζωγραφίσει μέσα σε πλαίσιο, να κάνει παζλ, να κόψει με ψαλίδι, δε μπορεί να χειριστεί μικρά αντικείμενα
- Υπάρχει εμφανής καθυστέρηση στον λόγο και στην ομιλία, δεν αρθρώνει σωστά
- Δυσκολεύεται να ντυθεί, να φάει μόνο του, να δέσει τα κορδόνια του
- Είναι υπερκινητικό, δεν μπορεί να ησυχάσει
- Είναι παθητικό, αποτραβηγμένο
- Δεν εξερευνά το περιβάλλον
- Αποφεύγει με ασυνήθιστο τρόπο δραστηριότητες καθημερινής περιποίησης, όπως μπάνιο, χτένισμα, βούρτσισμα δοντιών, κόψιμο νυχιών
- Δεν του αρέσουν οι αγκαλιές, τα φιλιά
- Δείχνει υπερευαίσθητο σε οσμές, γεύσεις, θορύβους, άγγιγμα
- Έχει δυσκολίες στον ύπνο
- Έχει δυσκολίες στο φαγητό, λερώνεται υπερβολικά ή τρώει μόνο συγκεκριμένες τροφές/υφές
- Διασπάται εύκολα η προσοχή του, ή συγκεντρώνεται υπερβολικά σε μια δραστηριότητα με αποτέλεσμα να μην μπορεί να μεταβεί σε άλλη
- Χρειάζεται περισσότερη εξάσκηση από άλλα παιδιά για να μάθει καινούρια πράγματα
- Δυσκολεύεται να πιάσει σωστά το μολύβι
- Γράφει με υπερβολική πίεση στο χαρτί ή πολύ απαλά, ο γραφικός χαρακτήρας του παιδιού είναι κακός
- Αντιγράφει γράμματα & αριθμού, δεν αφήνει διάστημα μεταξύ γραμμάτων και λέξεων, δυσκολεύεται να διακρίνει & να αναπαράγει γράμματα
- Κουράζεται εύκολα
- Δεν ακολουθεί προφορικές οδηγίες
- Έχει ελαττωμένη αυτοπεποίθηση
- Δεν μιμείται
- Δείχνει να μην ακούει όταν του μιλούν
Ποιος είναι ο στόχος του εργοθεραπευτικού προγράμματος;
Ο στόχος του εργοθεραπευτικού προγράμματος είναι:
- Λεπτή κίνηση: Πιάνει σωστά το μολύβι, ζωγραφίζει τηρώντας τα όρια, έχει κατανοητά γράμματα
- Αδρή κίνηση: Διατηρεί την ισορροπία του, έχει βελτίωση στη στάση του σώματός του, μπορεί να παίξει μπάλα, έχει άνεση στο τρέξιμο και γενικότερα συμμετέχει σε αθλητικές δραστηριότητες
- Δραστηριότητες της καθημερινότητας: Αυτοεξυπηρετείται στη σίτιση, στην ένδυση, στην υπόδυση, στη χρήση τουαλέτας
- Γνωστικές λειτουργίες: Συγκεντρώνεται πιο εύκολα, γίνεται πιο οργανωτικό, αναπτύσσει την οπτική και ακουστική μνήμη, βελτιώνει τον προσανατολισμό του στον χώρο καθώς και τη σχέση του με την αίσθηση του χρόνου
- Κοινωνικές δεξιότητες: Το άτομο γίνεται πιο κοινωνικό, αλληλεπιδρά ομαλά με το περιβάλλον, διατηρεί καλύτερες διαπροσωπικές σχέσεις, σέβεται τους κανόνες και τηρεί τα όρια
- Οπτικοκινητικό συντονισμό και οπτική αντίληψη: Μαθαίνει να συντονίζει το χέρι με το μάτι του και έχει καλύτερες επιδόσεις στη γραφή και τον αθλητισμό
- Πλευρίωση: Ξεχωρίζει το δεξί από το αριστερό, συγχρονισμένα και τις δύο πλευρές για να επιτελεσει μία δραστηριότητα
Το Κέντρο Λογοθεραπείας & Ειδικών Θεραπειών ΠΑΙΔΟλόγιο λειτουργεί ως πρότυπο και εξειδικευμένο κέντρο θεραπειών στη Λεμεσό. Οι εργοθεραπευτές μας συμμετέχουν ενεργά και δυναμικά στο σχεδιασμό της εργοθεραπευτικής παρέμβασης του παιδιού στοχεύοντας στην βελτίωση της ανάπτυξής του. Ανάλογα με το αποτέλεσμα της αξιολόγησης οι εργοθεραπευτές μας διαμορφώνουν το καταλληλότερο πρόγραμμα, χρησιμοποιώντας τις πιο σύνθετες και σύγχρονες μεθόδους θεραπείας και είναι πάντα σε συνεργασία με το σπίτι, το σχολείο και τις υπόλοιπες εξωσχολικές δραστηριότητες του παιδιού. Επιπλέον, στο Κέντρο μας διαθέτουμε 2 ειδικά διαμορφωμένες και ασφαλείς αίθουσες Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης με αιωρούμενο και μη εξοπλισμό όπως πισίνα με μπαλάκια, κούνιες διαφόρων ειδών, τραμπολίνο, τούνελ, μονόζυγο κι άλλο εξοπλισμό που ενισχύει τις κινητικές εμπειρίες των παιδιών.